Читател разсъждава върху скорошната книга на д-р Питър Дж. Хотез и колона от Крис Томлинсън, които изследват последствията от сегашното антинаучно отношение на нацията. Читателят изразява загриженост относно приоритетите в нашето общество, особено що се отнася до доходите на треньорите в сравнение с възпитателите.
Читателят посочва, че в Сан Антонио се случва затваряне на училища поради хора, които напускат града и вземат децата си със себе си. Това се разглежда като резултат от антинаучното отношение, което преобладава в нашите общности.
Федералните закони и законите на щатско ниво, споменати в съдържанието, също демонстрират антинаучните настроения, присъстващи в политиката на нацията. Тези закони забраниха на военните и бизнеса да налагат задължителни ваксинации срещу COVID за своя персонал, което се смята за вредно за общественото здраве.
Примерът с Джордж Вашингтон, който изисква войските му да бъдат ваксинирани срещу едра шарка по време на Войната за независимост, се предлага като ярък контраст с подхода на настоящите политически лидери към науката. Читателят посочва, че решението на Вашингтон през 1777 г. показва по-добро разбиране на ползите от науката и медицината от това, което се показва от днешните лидери.
И накрая, има размисъл върху приоритетите на образователните институции, които изглежда дават приоритет на доходите на треньорите по атлетика пред преподавателите. Това се разглежда като индикация за общество, което цени спорта пред академичните занимания.
В обобщение, читателят представя опасенията, изразени в книгата на д-р Питър Дж. Хотез и колоната на Крис Томлинсън, като подчертава последиците от антинаучното отношение на нацията и неправилно поставените приоритети в образованието и обществото.
